'Escola no Campo' forma agentes ambientais em Apucarana

Alunos das quartas-séries da educação integral das escolas municipais Professora Maria Madalena Côco, Wilson de Azevedo, Vereador José Ramos de Oliveira, José de Alencar e Padre Antônio Vieira, finalizaram durante esta semana o projeto "Escola no Campo". A iniciativa, que leva conscientização sobre a importância da preservação do meio ambiente, começou a ser desenvolvida em julho pela COCARI – Cooperativa Agropecuária e Industrial, em parceria com a Secretaria de Desenvolvimento Humano da Prefeitura de Apucarana, e envolvimento direto da Syngenta (uma das líderes mundiais na área de agribusiness) e da Fundação Abrinq. “São parcerias como estas que contribuem para a qualidade da educação municipal de Apucarana, reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) como referência para o Brasil. O conhecimento é contruído a partir de vivências afins com a realidade onde nossos alunos vivem”, salienta o prefeito João Carlos de Oliveira (PMDB).

Além de receberem credenciamento de “agentes ambientais”, nas atividades de encerramento da edição 2010 foram premiados os alunos no concurso do melhor desenho e da melhor frase dentro dos ensinamentos do “Escola no Campo”. “Os alunos aprenderam muito em sala de aula e também realizaram pesquisa de campo”, destacou o engenheiro agrônomo Samijorge Cândido Maziero, representante da Syngenta.

Com 10 anos de aplicação, o “Escola no Campo” já capacitou cerca de 400 mil alunos. Na prática, a iniciativa busca atingir alunos ainda ligados à realidade rural, buscando neles parceiros na busca da produção de alimentos saudáveis, sem que haja poluição do meio ambiente, dos rios e das águas por agrotóxicos, sem derrubada das matas, entre outros pontos de degradação. “Os trabalhos tiveram como base materiais didáticos utilizados pelos alunos e livro dos educadores”, informou professor Zuliane Volante Peres, coordendora municipal do projeto junto à Secretaria de Desenvolvimento Humano.

Especificamente, o “Projeto Escola no Campo” objetiva conscientizar o aluno sobre a legislação do uso de agrotóxicos, deixando claro de que antes de completar 18 anos, não se deve manusear agrotóxicos; demonstrar como é importante preservar o meio ambiente; reafirmar a necessidade de produzir alimentos saudáveis; contar com o aluno para cobrar o uso correto e seguro dos agrotóxicos, dos adultos com quem convive; valorizar o trabalho realizado pelo agricultor brasileiro, e orgulhar-se dele.