Unesco defende inserção do debate de questões de gênero na educação

Comunicado divulgado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) afirma que para que seja atingida igualdade e respeito aos cidadãos, independente de seu gênero ou identidade sexual é preciso que a legislação incorpore estes temas dentro da grade curricular das escolas públicas.

No Brasil, o tema (ideologia de gênero) é extremamente polêmico. Originalmente, ele estaria incluso no Plano Nacional da Educação (PNE), mas devido a pressão de setores religiosos e conservadores, foi retirado.

Muitas pessoas enxergam essa discussão em torno da identidade de gênero, que tem como um dos principais temas o respeito a comunidade LGBTTT, como uma forma de impor a homossexualidade aos estudantes. O que é uma visão equivocada. O objetivo deste debate é demonstrar que todo ser humano merece ser respeitado como ele é, também esclarecer que a identidade sexual é algo socialmente construído, logo não há nada de errado em fugir da heteronormatividade. 

Mesmo tendo leis que regulamentem a questão, o Brasil é um dos países com maior número de casos de violência contra a mulher. O país também possui um alto índice de ataques contra homossexuais e transsexuais.