Em debate, especialistas questionam prazo para base comum do ensino

RODRIGO RUSSO
SÃO PAULO, SP (FOLHAPRESS) - Em debate promovido na noite desta segunda-feira (14) pela Folha de S.Paulo, especialistas em educação questionaram o prazo para elaboração da Base Nacional Comum Curricular.
O documento que organizará o ensino básico no país deve ser concluído até o fim de junho de 2016, segundo a lei do Plano Nacional de Educação.
"Não sou otimista com a ideia de que em um ano teremos uma base comum". Se o vetor norteador for 'vamos entregar logo', acho que vai dar besteira", afirmou Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco.
Anna Helena Altenfelder, superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), questionou se o tempo será suficiente para um currículo mínimo que tenha consenso e legitimidade.
Representante do Ministério da Educação (MEC) no debate, a professora Hilda Micarello, doutora em educação, disse que o grande indicador sobre a viabilidade do prazo será a segunda versão do documento, e que então "teremos que voltar a discutir isso".
Uma versão preliminar da base comum foi divulgada em setembro e está disponível na internet, em página onde os interessados podem enviar contribuições, críticas e sugestões. Até o momento, Micarello disse que já foram enviadas mais de 8 milhões de mensagens.
Nesta terça-feira (15), aliás, uma comissão passa a julgar as propostas, para com isso elaborar até março a segunda versão mencionada por Micarello. Não foram divulgados, contudo, os critérios para acatar ou não as recomendações encaminhadas ao MEC.
Para Ilona Becskeházy, mestre em educação pela PUC-RJ, o documento inicial divulgado pelo MEC é muito frágil, e o modo de participação social "abre uma caixa de Pandora", o que fragiliza o documento final.
Na opinião de Demétrio Magnoli, sociólogo e colunista da Folha, o problema da base comum proposta é a captura do seu processo de produção por um grupo ideológico. Magnoli questionou em particular o currículo de história.
"O problema é a pergunta que orienta a base da disciplina. Propõe-se um currículo para oferecer uma resposta sobre a identidade essencial brasileira, questão comumente feita por ideólogos e que pede uma resposta romântica", criticou.
Hilda Micarello, coordenadora da comissão de especialistas responsável pela base, reforçou que o texto tem caráter preliminar e que o grupo tem estudado as críticas e propostas de especialistas e da sociedade civil para aperfeiçoar a versão final.